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【第一期后備干部培訓學員心得】培訓心得體會——周科宇

發布時間:2015-10-10 17:39:52  閱讀:5262

很有幸能和公司諸位同事,參加這次為期兩天的華西安裝后備干部(第一期)的培訓。聆聽了公司各位領導、集團專家教授的言傳身教,加深了自身在工作中對責任、對工程合同風險管控、對施工項目管理的理解。從各位領導、專家教授的身上吸取了很多經驗,在以后的工作中生活中一定能夠慢慢體會、結合實際慢慢消化吸收,讓自己在這次淬煉中成長。

一:責任與解放思想

開班第一天公司鄧總從公司由來入手,從公司缺少的(如:弱電施工團隊)到公司擁有的。到西安土建試點等談公司的回顧和發展。鄧總結合自身豐富的管理經驗給我上了一堂精彩而生動的課。

1、    責任

責任心對于施工現場管理是必不可少的東西,是作為項目管理者必備的條件。通過這次學習我認識到了責任更有自己對項目的責任、對公司的責任、對于社會的責任。不僅僅是你干好自己的工作就叫責任。還有項目后續發展、公司的壯大聲譽、乃至于自己對社會發展應該盡到的責任和義務。干好工作是公司對我培養、領導的信任的最好回報。要讓自己帶著這份責任去工作去生活,才能承擔更多的擔當。才能在人生的道路上走的更穩,更遠,更長。

2、    開拓思路、解放思想

一個好的思想是帶領團隊、克服困難,讓項目發展讓自身成長的一個重要條件。鄧總強調解放思想;要開拓思路。同時要不亂思想;不謀私利;要學會做比較。

工作中開拓思路、勇于創新,多思考有利于工程的工藝工法。從施工方法上管理力度上多方面提高工程質量、工程效益,才是根本。在工作上要端正自身的態度,同時要肯定自身的重要性。在于甲方博弈中不要讓別人抓自身的問題。要多與周圍先進的優秀的做比較,多學習、多思考。才能不斷成長,為公司發展添磚加瓦。

二、對于法律風險的感悟

法律債券部的韓老師列舉了許多工程實例此來強調工程中遇到的風險。其中關于室外機電管線及設備修改、電力戶表設計修改、電線電纜被盜、口頭協議等等。其實是我經常忽略的一些問題。其實要避免這些問題無非就是細致及勤快。多留紙質證據,多發確認函件。在施工管理過程中由于我們是水電分包商。很多重要決策在監理例會上得到的決策方案,但由于監理單位的不重視及其他因素,很多不能在會議紀要上體現。這個就需要我們勤發函件多長心眼。往往以為監理例會上已決定了,就麻痹大意。在于甲方的接洽中往往在大家合作次數多了,會多很多口頭協議。這正是對于風險控制,別人已經在實施,我們意識還未到位的體現。

韓老師還列舉了很多關于合同風險、印章使用包括法律事實重要性的實例。讓我對這些風險有了進一步的了解,避免以后工作中遇到此類問題不明說以。真正如韓老師所列:合同條款里有大學問,一字一句馬虎不得!

三、頭腦風暴與博弈論

1、頭腦風暴法

晏老師的課讓我感悟頗深。通過對菲律賓的Sirio Maligaya地區的照明解決辦法讓我們分組討論。在大家得出的眾多方案中,幾相結合其實已離標準答案很近了。我想其實也沒有標準答案,方法不同、走的路不同,但終點都是一樣的。只是要再努力思考,慢慢優化而已。

其實這種方法很實用于我們現場施工管理。特別是對于項目施工方案的確定和優化。我們施工方案有施工規范作為大的前提。有公司總工辦、生產技術處作為強力的后盾。有無數項目的方案和經驗可供學習參考。要得就是我們能靈活運用起來。如:我管理的宜賓紅星電子技改與搬遷項目中就有很多方案、方法就比較繁瑣未考慮周全。因為該工程是工業廠房項目,除弱電外強電、通風空調、消防、氣動、工業級給排水、天然氣管道都包含在施工內容中。大跨度橋架、熱鍍鋅消防及天然氣管道、不銹鋼氣動及氫氣管道、鋼塑復合給水管等大部分在同一軸線、或相近軸線上。高度有較大偏差。我們在施工過程中并未考慮共用支架的形式。實際施工過程中,雖然能滿足使用功能。制作過程也比較簡單,但在安裝過程中的避讓及排列都比較費工,支架數量也不利于成本。感官質量不能做到盡善盡美。即使支架平直水平都做到最好,都會顯得繁瑣。如能精簡優化使用共用支架應該在感官上,成本上都會上一個臺階。但往往在施工方法的確定中除了借鑒經驗外,思考都是枯燥的。所以在今后的項目上我會組織現場人員及勞務隊長多用該方法。做好頭腦風暴法中的鼓勵(記錄下每條idea、隨心所欲的表達、思維不加以限制、問題要界定清楚)和避免(評價idea、質疑和提問、不強迫每人發表意見、對問題的主管判斷)在大家的共同探討下,即提升了大家多方法方案的思考,又提升了工程項目管理的趣味性積極性。我相信會更利于思維的開拓,更能提高工程質量和效益,更好的服務于項目管理。

我想大家在共同的協作中能產生更多好想法及好方案,對于項目是質量和效益的提高。對于大家是協作力的提高。并且把工作變的有趣,有了成果也是大家的成果。那么我的項目就會是有趣的積極的生動的成功的。

2、博弈論

這堂課中有一個很有趣且生動的策略論論點叫博弈論。

晏老師告訴我們博弈論就是在一場博弈中,你必須考慮對方的選擇以確定你自己的最優選擇,而對方也必須考慮你的選擇來確定他的最優選擇”“你從博弈中得到的,不僅取決于你自己的行動,也取覺于對方的行動

晏老師舉了2個經典的例子:囚徒困境和智豬博弈。囚徒困境給我的啟示是在博弈中要與對方保持合作,在不能溝通的情況下要理性的分析對方的想法,要適當的選擇讓步。如夫妻吵架的例子,雙方強硬的(-20-20)到妥協的(-10-10)到有一方妥協的(-5-10)(-10-5)。怎樣的選擇在博弈中才能利益最大化。我們在施工管理過程中就經常有這樣的情況發生。不同分包單位之間的配合啊,與總包方的配合啊等等。在講究利益最大化的,協同合作的今天。這個是一個需要我去思考的問題。也是一個合作與博弈的平衡問題。對我在今后的工作中會起到很大的幫助與指導。

囚徒困境在管理方來說,就是如何變更和選擇最優的方案達到目的。如晏老師舉的如何讓兩個囚徒招供的例子和智豬博弈。可見一個好的方案能在達到目的的同時,充分調動合作方的積極性避免吃大鍋飯搭便車。讓大家得到既定利益的同時,也充分的推動了項目的發展。這不正式我們項目管理向上向好發展所需要學習和思考的嗎?

通過這次學習,我學會了換個方式去思考問題,去開拓自己的思想,提高了自身的高度。相信把所學用于所用,在今后的項目管理,與甲方、合作方的相處中必定會更加得心應手。期待下次的學習機會。


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